原公告的采购项目编号：CZ2025-0762
原公告的采购项目名称：广州科技贸易职业学院健康大数据管理与服务专业实验室项目
首次公告日期：2025年07月14日
二、更正信息：
更正事项：采购公告与采购文件
更正内容：
原公告的投标文件提交截止时间：2025-08-04 09:00:00，更正为：2025-08-15 09:00:00。
原公告的开标时间：2025-08-04 09:00:00，更正为：2025-08-15 09:00:00。
（一）类型：修改；位置：公告附件第二章采购需求——二、具体技术参数（指标）要求——表三：医疗健康数据挖掘建模平台：
原文：
三、教学资源模块：
1.提供Python数据挖掘教学案例不少于10个，配套实训指导书。包含但不限于：
(1) 航空公司客户价值分析。
(2) 中医证型关联规则。
(3) 市财政收入分析预测。
(4) 应用系统负载分析与磁盘容量预测。
(5) 信用卡高风险客户识别。
(6) RFM在线零售客户分群。
(7) 线上教育平台运营数据分析。
(8) 金融服务机构资金流量预测。
(9) 家用热水器用户行为分析。
(10) 商品评论情感分析。
（提供(1)-(10)项目工程截图）
（11）气象与输电线路缺陷关联分析
现文:
三、教学资源模块：
1.为了保证案例行业的多样性，需提供Python数据挖掘教学案例不少于10个，配套实训指导书。包含但不限于：
(1) 基于医学影像的血管三维重构。
(2) 中医证型关联规则。
(3) 皮肤癌图像检测
(4) 医疗保险欺诈发现
(5) RFM在线零售客户分群
(6) 商品评论情感分析。
（提供案例工程截图）
（二）类型：修改；位置：公告附件第二章采购需求——四、演示要求：
原文：
本项目要求在评审过程中投标人提供设备实物功能演示视频文件进行功能演示，建议投标人在投标文件（首次响应文件）解密时间截止后1小时内到达等候地点（广州市天河区天润路445号广州市政府采购中心（太阳广场）四楼供应商等候区）等候。功能演示开始时间由评审委员会确定，如投标人未在评审委员会规定的时间内到达功能演示地点进行功能演示，评审委员会有权视其放弃功能演示。
现文:
本项目要求在评审过程中投标人提供设备实物进行现场功能演示，建议投标人在投标文件（首次响应文件）解密时间截止后1小时内到达等候地点（广州市天河区天润路445号广州市政府采购中心（太阳广场）四楼供应商等候区）等候。功能演示开始时间由评审委员会确定，如投标人未在评审委员会规定的时间内到达功能演示地点进行功能演示，评审委员会有权视其放弃功能演示。
（三）类型：修改；位置：招标文件——第四章 评标——三、评审程序——3.详细评审
原文：
| 技术演示 (12.0分) |
（一）投标人投标现场演示健康大数据综合管理系统功能： 1.支持添加、编辑、删除和隐藏作业内容。支持创建报告式作业。报告式作业支持2种提交方式：学生个人提交和小组 组长提交，在课程成员中分配学习小组后，可由组长代表组员提交作业。支持作业报告模板设置，教师可根据需要设置学生信息一栏中的字段，包括姓名、学号、专业、班级等，教师也可根据教学需求配置需要收集的报告信息，如实验编号、手机号等；报告正文可设置学生编辑权限，支持设置学生不可编辑区域内容，学生无法进行编辑修改。 2.支持实训管理，管理员和教师可查看各班级、学生的实训情况，包括实训的镜像、实训状态、实训时长、实训次数等，并可对学生实训环境进行重新启动、停止或删除。支持快速切换实训环境，可视化显示原实训环境和新实训环境。 3、提供课程单个及批量备份还原功能，支持对平台课程一键备份并设置备份数据内容（如课程资源、用户学习进度细节、题库、评论及成绩等）；支持将备份课程还原为新课程或还原到指定课程。 4、支持设置课程为模板，一键复制模板中的课程介绍、教学资源、实训训练、实训作业、课程考试、学习交流和扩展资源模块内容，快速创建一门新课，方便教师之间共享课程资源。 （二）投标人投标现场演示医疗健康数据挖掘建模平台功能： 1、支持通过拖拽组件到画布的方式快速编排训练流程，支持流程节点编辑和参数配置。支持在有GPU节点情况下，算法组件可配置调用GPU资源进行任务计算。支持在线查看和修改算法组件源代码，并一键将修改的算法组件保存为个人算法组件进行应用和管理。 2、演示基于《中医证型关联规则》项目工程案例，同时在健康大数据综合管理系统上展示该案例的教学资源，包括但不限于案例视频、PPT课件、实训指导书、数据； 注：演示内容完全满足采购人需求的，得12分；每不满足1条，扣2分，不提供演示得0分。 【注:以PPT或图片文子或视频形式等方式演示的，不得分】 |
现文：
| 技术演示 (12.0分) |
（一）投标人投标现场演示健康大数据综合管理系统功能： 1.支持添加、编辑、删除和隐藏作业内容。支持创建报告式作业。报告式作业支持2种提交方式：学生个人提交和小组 组长提交，在课程成员中分配学习小组后，可由组长代表组员提交作业。支持作业报告模板设置，教师可根据需要设置学生信息一栏中的字段，包括姓名、学号、专业、班级等，教师也可根据教学需求配置需要收集的报告信息，如实验编号、手机号等；报告正文可设置学生编辑权限，支持设置学生不可编辑区域内容，学生无法进行编辑修改。 2.支持实训管理，管理员和教师可查看各班级、学生的实训情况，包括实训的镜像、实训状态、实训时长、实训次数等，并可对学生实训环境进行重新启动、停止或删除。支持快速切换实训环境，可视化显示原实训环境和新实训环境。 3、提供课程单个及批量备份还原功能，支持对平台课程一键备份并设置备份数据内容（如课程资源、用户学习进度细节、题库、评论及成绩等）；支持将备份课程还原为新课程或还原到指定课程。 4、支持设置课程为模板，一键复制模板中的课程介绍、教学资源、实训训练、实训作业、课程考试、学习交流和扩展资源模块内容，快速创建一门新课，方便教师之间共享课程资源。 （二）投标人投标现场演示医疗健康数据挖掘建模平台功能： 1、支持通过拖拽组件到画布的方式快速编排训练流程，支持流程节点编辑和参数配置。支持在有GPU节点情况下，算法组件可配置调用GPU资源进行任务计算。支持在线查看和修改算法组件源代码，并一键将修改的算法组件保存为个人算法组件进行应用和管理。 2、演示基于《中医证型关联规则》项目工程案例，同时在健康大数据综合管理系统上展示该案例的教学资源，包括但不限于案例视频、PPT课件、实训指导书、数据； 注：演示内容完全满足采购人需求的，得12分；每不满足1条，扣2分，不提供演示得0分。 【注：需要投标人携设备到现场开展软件功能演示，以PPT或图片文子或视频形式等方式演示的，不得分】 |
其他内容不变
更正日期：2025年07月30日
三、其他补充事项
1.更正公告为原采购公告、原采购文件不可分割的部分，原采购公告、原采购文件相应条款与本公告有不一致之处，以本公告为准。请供应商务必按照更正后的内容编制投标/响应文件，本公告发布，视同书面通知所有潜在供应商。
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